Herzlich willkommen bei "Niemanden zurücklassen"
Das schleswig-holsteinische Schulbegleitprojekt "Niemanden zurücklassen" besteht aus vier Projektsäulen:
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| Lesen macht stark - Grundschule | Mathe macht stark - Grundschule |
| Lehrwerkunabhängiges Konzept mit mehreren Meilensteinen zur frühzeitigen Erkennung und Förderungen der Kinder mit Schwierigkeiten im Schriftspracherweb. | Lehrwerkunabhängiges Diagnose- und Fördertool für die Eingangsphase, das den präventiven Umgang mit Rechenschwäche in den Mittelpunkt stellt. |
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| Mathe macht stark - S1 | Lesen macht stark - S1 | |
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Diagnose- und Förderwerkezug für die Sekundarstufe 1, das durch den systematischen Aufbau der mathematischen Grundvorstellungen die Anschlussfähigkeit an den Regelunterricht zum Ziel hat. |
Diagnosematerial und Förderbausteine, die eine deutliche Reduzierung der sogenannten Risikogruppe der leseschwachen Schülerinnen und Schüler zum Ziel haben. |
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| Lesen macht stark - Grundschule | Mathe macht stark - Grundschule | |
| Lehrwerkunabhängiges Konzept mit mehreren Meilensteinen zur frühzeitigen Erkennung und Förderungen der Kinder mit Schwierigkeiten im Schriftspracherweb. | Lehrwerkunabhängiges Diagnose- und Fördertool für die Eingangsphase, das den präventiven Umgang mit Rechenschwäche in den Mittelpunkt stellt. |
Test: Herzlich willkommen bei "Niemanden zurücklassen"
Das schleswig-holsteinische Schulbegleitprojekt "Niemanden zurücklassen" besteht aus vier Projektsäulen:
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| Lesen macht stark - Grundschule | Mathe macht stark - Grundschule | Mathe macht stark - Sekundarstufe 1 |
| Lesen macht stark - Grundschule | Mathe macht stark - Grundschule | |
| Lehrwerkunabhängiges Konzept mit mehreren Meilensteinen zur frühzeitigen Erkennung und Förderungen der Kinder mit Schwierigkeiten im Schriftspracherweb. | Lehrwerkunabhängiges Diagnose- und Fördertool für die Eingangsphase, das den präventiven Umgang mit Rechenschwäche in den Mittelpunkt stellt. |
| Lesen macht stark - S1 | ||
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Diagnose- und Förderwerkezug für die Sekundarstufe 1, das durch den systematischen Aufbau der mathematischen Grundvorstellungen die Anschlussfähigkeit an den Regelunterricht zum Ziel hat. |
Diagnosematerial und Förderbausteine, die eine deutliche Reduzierung der sogenannten Risikogruppe der leseschwachen Schülerinnen und Schüler zum Ziel haben. |
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| Mathe macht stark - S1 | Lesen macht stark - S1 |
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Diagnose- und Förderwerkezug für die Sekundarstufe 1, das durch den systematischen Aufbau der mathematischen Grundvorstellungen die Anschlussfähigkeit an den Regelunterricht zum Ziel hat. |
Diagnosematerial und Förderbausteine, die eine deutliche Reduzierung der sogenannten Risikogruppe der leseschwachen Schülerinnen und Schüler zum Ziel haben. |
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| Mathe macht stark - S1 | Lesen macht stark - S1 | |
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Diagnose- und Förderwerkezug für die Sekundarstufe 1, das durch den systematischen Aufbau der mathematischen Grundvorstellungen die Anschlussfähigkeit an den Regelunterricht zum Ziel hat. |
Diagnosematerial und Förderbausteine, die eine deutliche Reduzierung der sogenannten Risikogruppe der leseschwachen Schülerinnen und Schüler zum Ziel haben. |
"Erfolgreiches Projekt weiterentwicklen"
Die Ergebnisse in Schulvergleichsstudien zeigen uns, dass solche Projekte positiv wirken und weiter gebraucht werden"
, sagte Bildungsministerin Karin Prien im Mai 2018 auf einer Fachtagung in Kiel. Weiterlesen ...
Ausgezeichnete Leseförderung
BiSS-Verbundschule EBG wird für Engagement in der Sprachförderung gewürdigt. In: Wedeler Tagesanzeiger vom 4.11.2017 Weiterlesen ...