Die Neuntklässlerinnen und Neuntklässler in Schleswig-Holstein gehören in Deutsch und Englisch zur Spitzengruppe der besten drei Länder. "Das Wichtigste ist das Programm "Lesen macht stark", eine gezielte Leseförderung."
Das BiSS-Modul „Sprachliche Bildung in fachlichen Kontexten“ zielt darauf ab, Prozesse der sprachlichen Bildung und Förderung möglichst breit im Unterricht zu verankern
Bis zum 31.1. 2019 bitte wieder registrieren und Buchgutscheine bestellen. Die deutschlandweite Buch-Gutschein-Aktion ist eine Kampagne zur Leseförderung. Weiterlesen ...
Begleitheft KMK vom 5.12.2018 in Berlin. "In der Praxis erprobte und positiv evaluierte Fördermaßnahmen sind (u.a. ...) das Konzept Lesen macht stark". Lesestrategien sollten in allen Fächern vermittelt werden Weiterlesen ...
Die Ergebnisse in Schulvergleichsstudien zeigen uns, dass solche Projekte positiv wirken und weiter gebraucht werden", sagte Bildungsministerin Karin Prien im Mai 2018 auf einer Fachtagung in Kiel. Weiterlesen ...
12 Wochen erhalten Schulen die Zeitung kostenlos. Lehrkräfte können ihre Klassen noch bis zum 29.10.2018 oder 18.3.2019 für das Zisch-Projekt anmelden. Weiterlesen ...
Broschüre für Lesepaten
Mit „Lesen fördern – Welten öffnen“ legt die Arbeitsgruppe Leseförderung im Mentor.Ring Hamburg den umfassenden, praxisorientierten Leitfaden für ehrenamtliche Lesementorinnen und –mentoren vor. Weiterlesen...
Praxistipp "Gruselgeschichten zur Bruchrechnung", vorgestellt von NZL-Lesecoach und Mathematiklehrkraft einer BiSS-Verbundschule in Kiel. Weiterlesen ...
Praxistipp "Rationale Zahlen mit Lesestrategien" der BiSS-Verbundschule Gemeinschaftsschule Meldorf. Weiterlesen ...
Der bundesweite Vorlesetag 2019
Am 15. November 2019 findet der bundesweite Vorlesetag statt. Weiterlesen ...
Schleswig-Holstein belegt Spitzenplatz im Leseverstehen
Das Programm "Lesen macht stark" bietet eine gezielte Leseförderung. Seit 2006 wurden 77.000 Schülerinnen und Schüler gefördert." Weiterlesen ...
Online-Lesekompetenztests auf LeOniE-Plattform
Informationen zum Einsatz der neuen Online-Lesekompetenztests auf der Testplattform SH_LeOniE. Weiterlesen ...
„Lesen macht stark“ zum Bildungs-Spitzenreiter
"Lesen macht stark - und Schleswig-Holstein zum Bildungs-Spitzenreiter. Interview vom 6.12.2016 Weiterlesen ...
Ministerium trägt Kosten für die Lesemappen 2018/19
Für das Schuljahr 2018/19 trägt das Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur wieder die Kosten für die Schülerlesemappen im Projekt „Niemanden zurücklassen – Lesen macht stark“. Weiterlesen ...
Erste Schritte mit der Lesemappe
Anmeldungen zu der Fortbildungsveranstaltungen "Erste Schritte mit der Lesemappe" für Kolleginnen und Kollegen, die in das Projekt "Lesen macht stark" neu einsteigen, sind per EMail an Frau Tietgen möglich. Weiterlesen ...
Weiterqualifizierung zum Lesecoach
Interessierte Lehrkräfte können sich zum Lesecoach qualifizieren. Anmeldung in formix unter LMS0014.
Dolmetscherangebote für DaZ-Zentren
Lehrpersonen können über die Koordinatoren der DaZ-Zentren einen Dolmetscher oder eine Dolmetscherin beantragen. Weiterlesen ...
BiSS-Kooperation
Das BiSS-Modul „Sprachliche Bildung in fachlichen Kontexten“ zielt darauf ab, Prozesse der sprachlichen Bildung und Förderung möglichst breit im Unterricht zu verankern
Bis zum 31.1. 2019 bitte wieder registrieren und Buchgutscheine bestellen. Die deutschlandweite Buch-Gutschein-Aktion ist eine Kampagne zur Leseförderung. Weiterlesen ...
Am 15. November 2019 findet der bundesweite Vorlesetag statt. Weiterlesen ...
Das Programm "Lesen macht stark" bietet eine gezielte Leseförderung. Seit 2006 wurden 77.000 Schülerinnen und Schüler gefördert." Weiterlesen ...
Für das Schuljahr 2018/19 trägt das Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur wieder die Kosten für die Schülerlesemappen im Projekt „Niemanden zurücklassen – Lesen macht stark“. Weiterlesen ...
Anmeldungen zu der Fortbildungsveranstaltungen "Erste Schritte mit der Lesemappe" für Kolleginnen und Kollegen, die in das Projekt "Lesen macht stark" neu einsteigen, sind per EMail an Frau Tietgen möglich. Weiterlesen ...
