„Niemanden zurück lassen - Lesen macht stark“ Das Programm in Schleswig-Holstein zur Förderung der Lesekompetenz

Das Programm „Niemanden zurücklassen“ wurde im Jahr 2006 in Schleswig-Holstein vom Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein unter der Leitung von Herrn Dr. Thomas Riecke-Baulecke in Zusammenarbeit mit dem Bildungsministerium, dem Justizministerium, dem Jugendaufbauwerk Schleswig-Holstein und der Cornelsen Schulverlage GmbH, Berlin an 50 Hauptschulen in Schleswig-Holstein mit „Lesen macht stark“ (LMS-Sek. I) begonnen. Aufgrund der großen Resonanz wurde das Programm in den Folgejahren für Regional- und Gemeinschaftsschulen geöffnet. Die wissenschaftliche Begleitung erfolgte durch Prof. Dr. Olaf Köller (Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel (IPN), Kiel) und Prof. Dr. Jens Möller (Christian-Albrechts-Universität zu Kiel).

Im Jahr 2009 wurde die Förderung auf den Bereich Mathematik ausgedehnt. Die Materialien wurden gemeinsam mit dem Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel (IPN) unter der Leitung von Prof. Dr. Aiso Heintze und der Cornelsen Schulverlage GmbH, Berlin entwickelt. „Mathe macht stark – Sek. I“ wurde ebenfalls durch das IPN und die CAU wissenschaftlich begleitet und evaluiert.

Mit Beginn des Schuljahres 2013/14 wurde eine weitere Programmsäule „Mathe macht stark – Grundschule“ an 100 Grundschulen in Schleswig-Holstein begonnen. Die Materialien wurden gemeinsam mit dem Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel (IPN) entwickelt und im Schuljahr 2012/13 erprobt. „Mathe macht stark“ wird durch das IPN wissenschaftlich begleitet und evaluiert.

Ebenfalls mit Beginn des Schuljahres 2013/14 wurde „Lesen macht stark – Grundschule“, ein Gesamtkonzept des Schriftspracherwerbs in der Eingangsphase, vom IQSH gemeinsam mit dem Mercator-Institut für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache der Universität zu Köln entwickelt und wird vom Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel (IPN) evaluiert. Zum Schuljahr 2014/15 wurde "Lesen macht stark - Grundschule" an 100 Grundschulen in Schleswig-Holstein gestartet.

Seit dem Schuljahr 2019 wird das Programm NZL inhaltlich in Teams ergänzt und überarbeitet. Das Lernen in Distanz und die Aktualität von Nachhaltigkeit  sowie Ergebnisse der PISA-Studie 2018 setzen neue Impulse für die Erneuerung des erfolgreichen Programmes.

 

Verantwortlichkeiten im Programm Niemanden zurücklassen

Grundschule
Lesen macht stark: Jutta Weiß, IQSH
Mathe macht stark: Ute Ernst, IQSH

Gemeinschaftsschulen
Lesen macht stark: Dana Gora, Christina Möller-Kah, Levke Matzen; IQSH
Mathe macht stark: Ulrike Stade, IQSH

 

Lernstandserhebungen und Evaluation: Nadja Einhaus, IQSH
Wissenschaftliche Evaluation IPN: Prof. Dr. Köller, IPN und Prof. Dr. Retelsdorf, IPN
Fachidaktische Begleitung Lesen Grundschule: Prof. Dr. Becker-Mrotzek, MI
Fachdidaktische Begleitung Mathematik: Prof. Dr. Heinze, IPN
Verlag: Cornelsen (Non-Profit-Vertrag)
Ministerium für Bildung und Wissenschaft: Hans Stäcker
IQSH: Petra Fojut, Christiane Hüttmann
Gesamtleitung: Dr. Gesa Ramm, IQSH